PENGEMBANGAN
TES KOGNITIF
Oleh:
I Wayan Cikayana/1315051024/5B
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
SINGARAJA
2013
PENGEMBANGAN TES
I. TES KOGNITIF
TES PRESTASI BELAJAR TIK
- KONSEPSI
Pembelajaran
Teknik Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah proses perubahan perilaku yang
dialami oleh seseorang setelah melakukan kegiatan pembelajaran TIK dan
perubahan diperoleh dalam bentuk kognitif.
Aspek yang diukur dalam bidang satuan TIK
adalah:
1. Menjelaskan
kegunaan tools yang disediakan di dalam pc.
2. Menjelaskan
kegunaan jaringan komputer.
3. Mendeskripsikan
sejarah perkembangan internet.
4. Menjelaskan fungsi alat – alat jaringan
komputer.
- PENYUSUNAN
KISI-KISI TES HASIL BELAJAR TIK
Format
Kisi-Kisi Penulisan Soal
Jenis sekolah : SMK N 1 Mas
Ubud Alokasi
Waktu : 100menit
Mata Pelajaran : TIK Jumlah
Soal : 30
Kurikulum : KTSP Penulis : -
Tabel 1. Kisi-kisi Tes Prestasi Belajar TIK Kelas X Semester I
|
Variabel
|
Aspek Dimensi
|
Indikator
|
Tingkat pengukuran psikologis/ranah pengetahuan
|
No Soal
|
|||||
|
C1
|
C2
|
C3
|
C4
|
C5
|
C6
|
||||
|
Hasil belajar TIK siswa kelas X semester I
|
1. Menjelaskan kegunaan tools yang
disediakan di dalam PC
|
Menyebutkan fungsi tool –tool yang ada pada PC
|
5
|
|
|
|
|
|
21,22,27,29
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
2
|
|
|
|
23,28
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
2.Menjelaskan
kegunaan jaringan komputer.
|
Menjelaskan kegunaan jaringan
komputer
|
9
|
|
|
|
|
|
16,17,18, 19,20,24,25,26,30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
3. Mendeskripsikan sejarah perkembangan internet.
|
Menceritakan sejarah perkembangan internet
|
2
|
|
|
|
|
|
1,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
4. Menjelaskan fungsi alat – alat jaringan komputer.
|
Menunjuk alat – alat keperluan jaringan komputer
Menjelaskan fungsi alat – alat jaringan komputer
|
9
|
|
|
|
|
|
3,4,5,6,9,10,11,12,13
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
4
|
|
|
|
7,8,14,15
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
no
|
Pertanyaan
|
relevan
|
Tidak relevan
|
keterangan
|
|
1
|
Aplikasi internet yang digunakan untuk mengirim-kan surat dalam bentuk
elektronik disebut :
a. Email b. Ghoper c. WWW d. Telnet |
|
|
|
|
2
|
Jaringan yang dapat mencakup sebuah negara
disebut
a. LAN
b. MAN c. WAN d. Internet |
|
|
|
|
3
|
Tombol yang
digunakan untuk menghentikan proses loading sebuah halaman web adalah ..
a. Forward b. Back c. Stop d. Home |
|
|
|
|
4
|
Berikut ini perintah yang digunakan untuk mematikan komputer adalah…
a.Shut down
b.Log of
c.All programs
d.Microsoft word
|
|
|
|
|
5
|
Aplikasi di bawah
ini dapat kita manfaatkan untuk berdiskusi, kecuali …..
a. milis
b. Newsgroup c. Chatting d. FTP |
|
|
|
|
6
|
Sinyal Wifi masih dapat ditangkap dengan
radius……
a. 100 m
b. 150 m c. 1 km d. 5 km |
|
|
|
|
7
|
Perangkat berikut
terdapat pada sebuah hotspot Wifi, kecuali
a. WiFi Card
b. Access Point c. Access Controller d. Internet Link |
|
|
|
|
8
|
Berikut ini benar
tentang GPRS, kecuali ……
a. Akses data sampai pada kecepatan 115 kbps
b. Akses internet tanpa kabel c. Tarif dibayar per bulan tanpa didasarkan besarnya penggunaan d. Kita harus memiliki handphone untuk dapat mengakses internet |
|
|
|
|
9
|
Jaringan yang dapat mencakup sebuah Kota disebut ……….
a. LAN
b. MAN c. WAN d. Internet |
|
|
|
|
10
|
Berikut ini merupakan manfaat dari jaringan komputer, kecuali …..
a. dapat
berbagi sumber daya
b. dapat menggunakan data bersama-sama c. mempunyai keandalan yang lebih tinggi d. Kita dapat mengakses data orang lain tanpa diketahui |
|
|
|
|
11
|
Berikut ini yang merupakan kelebihan modem internal adalah….
a. mudah
dipasang
b. harganya lebih murah c. kecepatan aksesnya lebih tinggi d. banyak merek pilihan |
|
|
|
|
12
|
Berikut ini yang merupakan kelebihan modem eksternal adalah …..
a. mudah
dipasang
b. harganya murah c. kecepatan aksesnya lebih tinggi d. mereknya terkenal |
|
|
|
|
13
|
Port yang digunakan untuk menghubungkan komputer dengan modem eksternal adalah
……
a. COM1
b. COM3 c. USB d. Dipasang di mainboard komputer |
|
|
|
|
14
|
Perangkat lunak berikut digunakan sebagai browser adalah …..
a. Windows XP
b. Microsoft
Outlook
c. mIRC
d. Internet
Explorer
|
|
|
|
|
15
|
Ciri-ciri ISP yang akan kita pilih di bawah ini, kecuali ……….
a. memiliki
backbone sendiri
b. akses yang cepat c. memiliki proxy d. biaya langganan yang mahal |
|
|
|
|
16
|
Fitur dari sebuah ISP yang berhubungan dengan keamanan data adalah ….
a. backbone sendiri
b. memiliki bandwidth yang besar c. memiliki firewall d. memiliki server proxy |
|
|
|
|
17
|
Berikut ini yang mempengaruhi kecepatan akses sebuah ISP, kecuali ……
a. bandwidth
yang lebar
b. memiliki teknologi kompresi data c. memiliki server proxy d. memberikan layanan account email yang besar |
|
|
|
|
18
|
Berikut ini yang kita masukkan pada saat mensetting koneksi ke ISP,
kecuali …..
a. nomor IP
Address komputer kita
b. user name c. password d. nomor akses ISP |
|
|
|
|
19
|
Pilihan yang harus
kita buat untuk menambahkan shortcut koneksi ke ISP di dekstop adalah :
a. Add a shortcut to this connection to my dekstop
b. Make this the default connection
c. Save this user name and password for the following users d. Create a shortcut in dekstop |
|
|
|
|
20
|
Nama wizard yang
digunakan untuk membuat koneksi ke sebuah ISP adalah …….
a. Add new hardware wizard
b. Found new hardware wizard c. New connection wizard d. Up date connection wizard |
|
|
|
|
21
|
Untuk memberikan efek huruf lebih besar pada awal
paragraph, maka perintah yang digunakan adalah.....
a.
text direction
b.
change case
c.
drop cap
d.
reveal formatting
|
|
|
|
|
22
|
Untuk mengubah tulisan menjadi kalimat biasa, kalimat
judul, dan capital seluruhnya, perintah yang digunakan adalah.....
a.
text direction
b.
change case
c.
drop cap
d.
reveal formatting
|
|
|
|
|
23
|
Kartu Jaringan yang terpasang di setiap komputer apabila akan
dikoneksikan ke intenet adalah ....
a.
Modem
b.
Lan card
c.
HUB
d.
Bridge
|
|
|
|
|
24
|
WAN adalah salah satu jenis LAN yang menghubungkan computer dalam satu…
a.
benua
b.
ruangan
c.
instansi
d.
provinsi
|
|
|
|
|
25
|
Perangkat yang berfungsi untuk menerima sinyal dan memancarkan kembali
sinyal tersebut dengan kekuatan yang sama dengan aslinya adalah ....
a.
Repeater
b.
Bridge
c.
Modem
d.
Hub
|
|
|
|
|
26
|
Model penyambungan kabel UTP secara lurus, disebut dengan penyambungan
secara ....
a.
Seri
b.
Paralel
c.
Stright Cable
d.
Crossover Cable
|
|
|
|
|
27
|
Perangkat yang digunakan untuk menghubungkan antara jaringan dan internet
adalah ....
a.
Router
b.
Bridge
c.
Modem
d.
Hub
|
|
|
|
|
28
|
Untuk tersambung ke jaringan Internet, pengguna harus menggunakan layanan
khusus yang disebut dengan…
a.
ISDN
b.
ISP
c.
WAP
d.
NSP
|
|
|
|
|
29
|
Penggunaan perintah utility pada jaringan salah satunya adalah perintah
IPConfig. Penggunaan perintah utility ini berguna untuk…
a.
Menampilkan konfigurasi network komputer, yang menerangkan informasi asal
IP komputer, termasuk IP Address, subnet mask, default gateway, hostname dll
b.
Menampilkan semua komputer yang terhubung dengan komputer kita, dengan
masing-masing IP yang berbeda-beda
c.
Meneliti sambungan dari NetBios antara komputer
d.
Menguji kemampuan sebuah host berkomunikasi atau koneksi keluar
|
|
|
|
|
30
|
Perintah ping manakah yang dapat digunakan untuk menguji konfigurasi
network host …
a.
Ping 255.255.255.0 –n
b.
Ping localhost
c.
Ping 192.168.1.1 –t
d.
Ping www.network.net
|
|
|
|
II. TES
NONKOGNITIF
Aspek : Mengukur tingkat keinginan siswa dalam mengikuti
pembelajaran dan mengerjakan tugas
Pengertian
Keinginan : segala sesuatu yang dibutuhkan oleh seseorang, dan apabila tidak
terpenuhi tidak mempengaruhi kehidupan orang tersebut.
Aspek yang
akan di ukur :
1. Motivasi siswa
2. Kemampuan siswa
3. Beban tugas dan pembelajaran
siswa
Kisi-kisi Keinginan Siswa
dalam mengerjakan tugas
- Motivasi
siswa
Indikator :
a.
Menyemangati diri
sendiri atau orang lain
b.
Melakukan penilaian pembelajaran
sendiri
c. Efektif dan
berkualitas dalam mengikuti pembelajaran dan mengerjakan tugas
- Kemampuan
Siswa
Indikator:
a.
Mampu menyelesaikan
tugas tepat waktu
b.
Mampu mengikuti pembelajaran dengan baik
c.
Mampu menilai tugas
orang lain
- Beban
Tugas
Indikator:
a.
Hal yang mempengaruhi siswa pada saat mengikuti pembelajaran
b.
Tugas itu terlalu
sulit atau tidak
c.
Pembelajaran
yang mempengaruhi pola pikir siswa
Tabel 1. Kisi-kisi
Keinginan siswa dalam mengerjakan tugas
|
Dimensi
|
Indikator
|
Nomor Butir
|
Jumlah Butir
|
|
|
+
|
-
|
|||
|
1. Motivasi Siswa
|
Menyemangati diri sendiri atau
orang lain
Melakukan penilaian pembelajaran
sendiri
Efektif dan berkualitas dalam
mengikuti pembelajaran dan mengerjakan tugas
|
1,30
4
2,3,11,12
|
15
14
6,13,25,
27
|
3
2
8
|
|
2. Kemampuan Siswa
|
Mampu menyelesaikan tugas
tepat waktu
Mampu mengikuti pembelajaran
dengan baik
Mampu menilai tugas orang lain
|
5
9,19
|
20
|
2
2
|
|
3. Beban Tugas
dan pembelajaran Siswa
|
Hal yang mempengaruhi siswa
pada saat mengikuti pembelajaran
Tugas itu terlalu sulit atau
tidak
Pembelajaran yang mempengaruhi pola pikir siswa
|
7,16
24
23
|
10,21,29
22
8,17,18,26,
28
|
5
2
6
|
KUESIONER KEINGINAN SISWA DALAM MENGERJAKAN TUGAS
PENGANTAR
1.
Angket ini bertujuan untuk mengetahui keinginan
siswa dalam mengikuti pembelajaran di kelas 1 semester x
2.
Partisipasi dan kejujuran Anda memberikan informasi sangat kami harapkan
PETUNJUK PENGISIAN
1. Sebelum menjawab angket ini,
sebaiknya Anda membaca petunjuk pengisian angket.
2. Pilihlah salah satu jawaban
yang paling sesuai dengan keadaan Anda.Kemudian berikan tanda chek (V) pada
kolom yang tersedia
DAFTAR PERTANYAAN
|
no
|
pertanyaan
|
relevan
|
Tidak relevan
|
keterangan
|
|
1
|
Saya suka belajar TIK
|
|
|
|
|
2
|
Saya sering Membuat tugas di rumah
ketibang di sekolah
|
|
|
|
|
3
|
Saya sering mengerjakan tugas bersama
teman teman
|
|
|
|
|
4
|
Sebelum berangkat sekolah saya suka
sarapan dirumah
|
|
|
|
|
5
|
Sebelum memulai pembelajaran, saya menyiapkan
alat alat tulis yang diperlukan
|
|
|
|
|
6
|
Seringkali soal soal yang diberikan
kepada saya terasa susah
|
|
|
|
|
7
|
Dalam kelas , guru menjelaskan materi
pembelajaran, saya lebih suka mencatat ketimbang mengingatnya
|
|
|
|
|
8
|
Saya memberikan kesempatan kepada teman
saya untuk mencontek PR saya
|
|
|
|
|
9
|
saya membuat jadwal pelajaran.
|
|
|
|
|
10
|
Ketika tidak ada guru dikelas saya
sering bermain bersama teman teman
|
|
|
|
|
11
|
Saya aktif mengikuti ekstra kulikuler di
sekolah
|
|
|
|
|
12
|
Saya aktif dalam organisasi OSIS
|
|
|
|
|
13
|
saya akan mencari guru jika guru
tersebut telat datang mengajar.
|
|
|
|
|
14
|
Saya sering berpikir , saya merasa
kurang dalam pelajaran TIK
|
|
|
|
|
15
|
saya akan membantu teman , Jika ada
teman saya tidak membuat PR yang akan dikumpul sekarang
|
|
|
|
|
16
|
saya pernah pergi ke perpustakaan
|
|
|
|
|
17
|
saya sering membaca buku
|
|
|
|
|
18
|
saya lebih suka cari jawaban di internet
ketimbang mencari jawaban di buku
|
|
|
|
|
19
|
saya suka copas artikel di internet
|
|
|
|
|
20
|
saya sering membuat tugas bersama teman
|
|
|
|
|
21
|
Saya merasa takut ketika disuruh
keruangan guru
|
|
|
|
|
22
|
Saya merasa cukup bisa membuat tugas
sendiri dirumah
|
|
|
|
|
23
|
Saya memperoleh tambahan pelajaran dari
artikel artikel di internet
|
|
|
|
|
24
|
Saya mengerjakan soal dengan cermat
|
|
|
|
|
25
|
Saya suka duduk di blakang karena jauh
dari pandangan guru
|
|
|
|
|
26
|
Matematika adalah pelajaran yang paling
sulit
|
|
|
|
|
27
|
Saya sering bangun siang sehingga sering
terlambat
|
|
|
|
|
28
|
Saya kebingungan ketika belajar
matematika
|
|
|
|
|
29
|
Saya sering bergurau saat belajar
|
|
|
|
|
30
|
Saya lebih memilih belajar daripada
tidur siang
|
|
|
|
